PESQUISAS COM/SOBRE CRIANÇAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RORAIMA

O estudo objetiva apresentar um estado de conhecimento sobre pesquisas com/sobre     crianças na Amazônia, a partir de buscas no Catálogo da Capes (2012-2023) em Programas de Pós-Graduação em Educação de Roraima. De natureza teórico-bibliográfica, fundamenta-se na Análise de Conteúdo de Bardin (2011).Como resultados foram identificados 14 trabalhos nos descritores crianças, infâncias e educação infantil, revelando produção restrita, centrada no ambiente escolar e com poucas pesquisas que conferem protagonismo às crianças, embora com potencial de contribuição para a área.