CONCEITUAÇÕES DA EDUCAÇÃO MUSICAL DA INFÂNCIA

Este texto resultante de pesquisa docente junto à Universidade do Estado de Santa Catarina tematiza a educação musical da infância, perspectiva de estudos fruto dos diálogos da Educação Musical com os Estudos Sociais da Infância, com o objetivo de apresentar os conceitos que a fundamentam. A pesquisa bibliográfica foi a metodologia adotada, sendo a leitura seu principal instrumento de coleta de dados. Como resultados, esperamos que as conceituações contribuam para a Educação Musical em seu caminho de compreensão do seu objeto, a partir da infância, com vistas a ampliar o escopo das pesquisas, trazendo subsídios para investigações construídas com a participação cidadã de bebês, crianças e adolescentes. Esperamos, ademais, contribuir para os Estudos Sociais da Infância ao audibilizar o fazer musical infantil que ecoa na educação musical com crianças, ampliando compreensões sobre a infância na contemporaneidade.