A TERRITORIALIZAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO E APRENDIZAGEM NA COMUNIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Contextualização: A Unidade Básica de Saúde do Radir Pereira no município de Currais Novos – RN, assiste em seu território uma população estimada de 1.403 habitantes, sendo 5 microáreas, conta com uma Equipe de Saúde da Família – ESF que atua no território e recentemente os Residentes Multiprofissionais em Atenção Básica do programa de pós-graduação da EMCM/UFRN foram inseridos na Unidade para promover ações de promoção, prevenção e reabilitação em saúde, a equipe de residentes conta com sete profissionais da área da saúde que auxiliam na prestação do cuidado. Descrição: A partir da inserção dos Residentes junto a ESF, foi realizado o diagnóstico socioterritorial, através do formulário pré-estruturado para traçar o perfil da comunidade, colher demandas e problemáticas pertinentes aos usuários, buscando prestar uma assistência voltada as reais necessidades da população. Para a atuação em campo, a ESF foi distribuída junto aos residentes por microáreas para realizar a aplicação do formulário, estruturado com perguntas diretas aos usuários que concordassem em participar do levantamento, não sendo esses identificados, além do formulário, outros registros, tais como, fotos e impressões dos Residentes foram realizadas. Período de realização: No dia 12 de abril de 2019 foi realizado exposição do formulário a ser aplicado na territorialização para a equipe técnica da Unidade Básica de Saúde (UBS). Nos dias 17 e 19 de abril realizamos a territorialização, e no dia 26 de abril as demandas elencadas foram debatidas na reunião de equipe. Objetivo: Traçar o perfil socio-cultural e de saúde/doença da comunidade assistida, para alinhar as ações em saúde às reais necessidades dos usuários. Através da visita a campo, foi possível identificar as fragilidades emergentes no bairro, tais quais, ruas não pavimentadas e íngremes, sem água encanada, a localização da UBS que dificulta o acesso, além de barreiras estruturais que impactam diretamente na precarização da interação socio-cultural e lazer, sendo esses, a falta de escolas e praças no bairro, o que reverbera em uma alta demanda por assistência psicológica e uso de polifármacos no serviço. Resultados: Diante do levantamento, foi notório o desafio que iríamos encontrar como Residentes Multiprofissionais para traçar ações em saúde que atendessem as demandas emergentes na comunidade, visando fortalecer o vínculo entre os usuários e o serviço, devido à falta de espaços de apoio social no bairro, áreas de difícil acesso e a própria localização da UBS. Aprendizado: Nesta perspectiva, nos propomos em buscar nas microáreas lideranças comunitárias, estimulando a participação e o controle social, a fim de reivindicar para além do fazer saúde, melhorias para o bairro, sendo assim seguimos buscando traçar ações itinerantes nas microáreas de abrangência, a fim de abarcar as demandas e promover saúde nos mais distintos espaços, fazendo da comunidade co-promotora e partícipe no fazer saúde. Análise crítica: Porém, é notório que este é um processo de vínculo e interação que demanda tempo e empoderamento dos sujeitos, tendo em vista que esta é a primeira turma de Residentes que a Unidade recebe, podemos ser pioneiros em ações exitosas, tendo a comunidade como protagonista. O diagnóstico socioterritorial da comunidade serviu de embasamento para traçarmos ações de promoção e prevenção a saúde que atendam as reais necessidades da população local, a exemplo da criação de um grupo de qualidade de vida “saúde viva” executado semanalmente na UBS, tendo como público alvo os moradores do bairro e usuários/as do SUS. Outra proposição, fruto da territorialização realizada no bairro foi o planejamento de uma biblioteca pública local, a partir da reciclagem de um refrigerador. Fatores que sinalizam, de forma positiva, a importância de conhecer o território, bem como as relações socioculturais e econômicas que atravessam o cotidiano dos usuários, para então, traçar um planejamento mais eficaz das ações.