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Percepção dos alunos dos cursos de Medicina Veterinária e Zootecnia sobre a importância do ensino da Forragicultura

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O objetivo com o trabalho foi avaliar a importância da Forragicultura, na concepção dos alunos dos cursos de Medicina Veterinária e Zootecnia da FZEA/USP, bem como analisar se a importância dada a disciplina possui relação com o tempo destinado para estudo. Os dados foram obtidos por meio de questionário, e a amostra correspondeu a 43 alunos da Medicina Veterinária (MV) e 32 da Zootecnia (ZOO). A Forragicultura foi considerada importante e essencial para a formação profissional por 87,5% dos alunos na ZOO e 58,3% na MV, mas 28,1% na ZOO e 30,2% na MV acreditam que não irão aplicar esse conhecimento na área de atuação que pretendem seguir. Apenas 12,5% dos discentes da ZOO e 4,7% da MV reportaram que estudam regularmente, independente de algum tipo de avaliação. A motivação extrínseca é predominante na grande maioria dos alunos (87,5% na ZOO e 95,3% na MV), ressaltando a necessidade de constante análise crítica da abordagem docente e dos metodos de ensino adotados na disciplina.