Aplicação de um questionário piloto para construção de uma avaliação individual pedagógica na FZEA/USP

A proposta desse estudo é a realizar a aplicação de um questionário piloto para avaliação pedagógica e construção do questionário final de avaliação pedagógica empregado nos quatro cursos da faculdade, durante o período de novembro de 2016 a fevereiro de 2017. O questionário foi baseado em três esferas: o discente, a disciplina e o docente, composto por trinta perguntas de múltipla escolha ou abertas no total. Os resultados obtidos foram a elaboração mais consistentes das questões abertas, a elaboração de novas perguntas e aplicação de técnicas para se obter maior adesão dos alunos. A execução do projeto piloto foi importante para a formação do questionário de avaliação pedagógica final, o qual será aplicado no término do primeiro semestre de 2017