Olá Dalton Marques e colaboradores, parabéns pelo valioso trabalho científico desenvolvido.

Segue algumas dúvidas sobre seu trabalho científico:

1. Qual a justificativa para escolha das Universidades incluídas no estudo?
2. Foi realizado cálculo amostral?
3. Houve comparação de variáveis entre as Universidades do mesmo país?
4. Você considera suficiente o conhecimento de estudantes de odontologia de duas Universidades no Brasil, Noruega e Canadá, para inferir que os alunos acreditam que a Odontologia não está participando efetivamente da promoção de conscientização sobre a resistência a antibióticos?
5. De que forma, o resultado do seu trabalho científico, contribui para a classe odontológica e beneficia a sociedade?

Saudações aos autores e parabéns pelo trabalho desenvolvido, tenho muitas dúvidas e sugestões para trabalhos futuros.

Por experiência própria, sei que esse trabalho foi árduo, pois temos muitas partes que podem causar problemas como hardware, software e a interação entre os dois. Portanto, vou resumir em algumas perguntas para ter certeza de algumas coisas:

•  Você fez todas as partes sozinho?
•  Quais foram os problemas mais relevantes para desenvolver o projeto e como foi resolvido?
•  O que você aprendeu no desenvolvendo deste projeto?

Perguntas com respeito do hardware:

• Quais sensores você uso e quais informações foram salvadas?
• Você teve problemas na parte de irrigação? Quais foram esses problemas? Como você os resolveu?
• Teve problemas para ativar os sensores e válvulas com o raspberry pi?

Perguntas sobre o software:

• Você já sabia programar em JavaScript, ou aprendeu com o desenvolvimento do projeto. Se aprendeu qual foi a dificuldade de aprender essa linguagem de programação?
• Você teve problemas ao lidar com o MariaDB?
• A parte visual (HTML) foi feito por código ou com algum software, e qual foi a dificuldade em relação a esse ponto?

Peço desculpas por todas as perguntas que estou fazendo, o problema acho que foi no documento e a apresentação não deixaram muito claro quais partes já haviam sido desenvolvidas e quais foram feitas.

Para os próximos projetos, primeiro escreva tudo o que deseja falar, sem pensar na limitação da página. Em seguida, comece a resumir o texto, tendo cuidado com sentido original do documento. Além disso, sempre pense ao escrever que quem está lendo não sabe tudo o que levou para realizar o projeto e é bom indicar as partes que foram desenvolvidas pelo autor.

Finalmente, o projeto é inovador e interesante. Houve apenas um pequeno problema em explicar, e somente com a experiência você aprende a resumir projetos extensos.

Parabéns ao grupo de pesquisa, e em especial a aluna de graduação Thaís Bulzoni pelo desenvolvimento do trabalho. O desgaste dental erosivo, seja por origem extrínseca ou intrínseca, está cada vez mais presente como demanda de tratamento nos consultórios odontológicos devido aos hábitos alimentares e estilo de vida da sociedade moderna. Acredito que o trabalho trará informações importantes para a comunidade científica, principalmente no que diz respeito aos efeitos do ácido clorídrico sobre os materiais restauradores avaliados já disponíveis no mercado, apontando quais opções mais viáveis, e ainda, quais lacunas a indústria pode melhorar nos materiais que estão por vir. A despeito das minhas limitações sobre o tema e as metodologias desenvolvidas, acredito que o trabalho foi bem delineado e executado. Meu único questionamento é: diante dos resultados encontrados, vocês acreditam que o Activa Bioactive pode ser indicado para restaurações de pacientes que possuem refluxo gastroesofágico? Se sim, porque? 

Olá Guilherme,

Te parabenizo pela relevância social do trabalho e aproveito para deixar algumas impressões/dúvidas para que você possa reagir. 

1) Em primeiro lugar, eu sugeriria uma readequação do título. Numa primeira leitura, temos a impressão de que se trata de um trabalho enfocado no NCN como objeto empírico, sendo que ao longo da leitura do texto, somos surpreendidos com a emergência de outros dois grupos como espaços privilegiados de trabalho de campo. Além disso, ficamos com a espectativa de que os conceitos de poder, epistemicídio e aquilombamento serão mapeados e discutidos. O conceito de epistemicídio é um pouco mais explorado no texto, o de aquilombamento muito pouco e o de poder desapareceu do texto. 

Ainda, considerando as entidades etnografadas, senti falta de uma maior caracterização das mesmas, delineando suas diferenças em termos de repertórios de ação e mesmo de estrutura organizacional e vinculação institucional. No caso do NCN, um coletivo de estudantes negros. No caso do Bitita, ao que parece, um Núcleo de Estudos que aglutina a um só tempo docentes e discentes da universidade. E no caso do CADER uma instância institucional. Se tratam de grupos com envergaduras de atuação política bastante específicos, embora eu saiba que existe uma circulação produtiva de pessoas e ideias entre esses grupos. Acredito que esses fatores precisam ser mencionados e discutidos, em especial para os leitores que não conhecem a "cena" da mobilização negra na UNICAMP. 

2) Tive a impressão de que seu texto apresenta uma certa sobreposição do conceito teórico assumido por você com relação ao "epistemicídio" em face da categoria êmica epistemicídio e aquilombamento (que teoricamente também não foi explorada no seu texto). Isso é um problema. Não ficou evidente até que ponto a categoria  de epistemicídio "mobilizada", "problematizada" pelas entidades do movimento coaduna, amplia, revisa, a definição teórica de Sueli Carneiro. Nesse sentido, valeria a pena trazer para o seu texto narrativas do campo.

3) Outra questão em torno de um conceito teórico: a utilização da noção de "decolonial" no seu argumento. Você afirma que a agenda do NCN se pautou em "conceitos decoloniais como epistemicídio e aquilombamento". Ficou a dúvida: o NCN, enquanto grupo, se autodenomina "decolonial"? Sueli Carneiro, cuja elaboração sobre o conceito de epistemicídio é tomada como base por você, se considera decolonial?  Decolonial, descolonial, pós-colonial são enquadramentos teóricos em constante disputa, cabe apontar, primeiro, o que você entende por decolonial, quais autores mobiliza e também se se trata de um enquadramento seu ou um enquadramento que emerge do seu campo empírico. 

4) Ainda que você tome o NCN como o centro da história da mobilização negra mais recente na universidade, é importante tomar cuidado com algumas relações de causa e efeito. Não me parece consistente, por exemplo, assumir que a prática política  do NCN em torno da ideia de epistemicídio e aquilombamento é um resultado simples "da implementação de cotas raciais na universidade e da maior presença de sujeitos negros na Unicamp". Sim, o enegrecimento e popularização da UNICAMP tem um efeito na dinâmica e amplitude das mobilizações, do enegrecimento dos curriculos, e etc. Mas observando trabalhos que estudam iniciativas do movimento negro  na mais antigas na UNICAMP ou mesmo observam a atuação do NCN desde seus primórdios, antes das cotas, é possivel verificar que a mobilização dos conceitos de epistemicídio e aquilombamento é mais uma CONTINUIDADE, do que uma NOVIDADE. 

Nesse sentido, indicaria como uma referência que pode ser útil a leitura da minha dissertação de mestrado, onde discuto  as mobilizações do NCN de sua fundação até o ano de 2020 e  também de um grupo mais antigo e muito parecido com a proposta do BITITA, O NEN, Núcleo de Estudos Negros (ao que se sabe, o primeiro coletivo  de estudantes negros que temos noticia na UNICAMP). O trabalho da Angélica Inada, sobre o processo de luta pelas cotas também é interessante, na medida em que mapeia um pouco as origens do NCN e delineia as temáticas dos primeiros QTCA (sendo a edição de 2014, por exemplo, enfocada na questão do epistemicídio e intitulada: III QUEM TEM COR AGE: Intelectualidade Negra - Conhecimento, racismo e epistemicídio).

MESQUITA, T.V.L. É preciso mudar os lugares da mesa: um estudo das carreiras militantes de acadêmicos negros na Universidade Estadual de Campinas. Dissertação (Mestrado em Educação), Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2021.

INADA, A. K. Quando a Unicamp falou sobre cotas: trajetória de militância do Núcleo de Consciência Negra e da Frente Pró-cotas da UNICAMP. Dissertação (Mestrado em Educação), Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2018.

5) Finalizando, outro ponto que chamou a atenção nas conclusões foi o uso dos verbos no futuro do presente indicativo... "a CADER servirá", "será o Núcleo de Estudos Carolina de Jesus". A escrita me confundiu como leitora, pois deu a impressão de que você estava fazendo prescrições sobre o futuro da mobilização negra na universidade, quando eu entendo que seu objetivo como pesquisador é refletir sobre o campo presente e indicar potencialidades, reforçar hipóteses, nunca certezas. Nesse sentido, sugeriria uma revisão e padronização dos tempos verbais ao longo do texto. 

Aguardo seu retorno ao diálogo,

Tayná

Olá Gabriel,

Parabéns pela pesquisa e por proporcionar esses encontros performáticos descontraídos durante um momento grave da pandemia. Achei a ideia de comer pela tela, compartilhando a experiência, bem interessante.

A partir das imagens mostradas, fiquei com uma dúvida. A cada encontro, você propunha o degustar de maneira diferente? Pergunto pois vi imagens em que as pessoas comem com vendas e outros em que estão com os olhos abertos.

Também fiquei curiosa em saber se o encontro começava e terminava no ato do comer (cada um podia terminar em seu próprio tempo, quando terminassem de comer deviam sai da chamada?) ou se as pessoas continuavam na chamada para conversar.

Obrigada,

Julia

Parabéns, Saulo, pelo desenvolvimento do projeto e pela apresentação! A proposta de se investigar a relação entre exercício, NAD+ e UPRmt hepáticos é muito interessante.

Porém houve divergências em relação ao conteúdo apresentado no resumo, e aquele apresentado no vídeo, tais como o conteúdo dos gráficos Yme1L, NAMPT e SIRT1, e a própria conclusão do trabalho! No resumo conclui-se que o exercício não altera proteínas relacionadas ao NAD+ e UPRmt, mas no vídeo a conclusão é que há um aumento dessas proteínas. Gostaria de entender o por quê das divergências, e se devo considerar os resultados do vídeo para fazer as perguntas.

Olá Guilherme, primeiramente eu gostaria de te parabenizar pelo trabalho. o tema é de extrema importância, principalmente por trazer o debate em torno da FC e a comunidade microbiana que esta diretamente relacionada à patogênese da doença. Levando em consideração esse tema tenho algumas perguntas para te fazer:

- Como observação em seu levantamento, houve um aumento na colonização por A. fumigatus em pacientes que utilizavam antibióticos inalatórios. É um campo ainda ainda novo, principalmente em relação a FC mas, mesmo assim, gostaria de saber se você chegou a ler algum trabalho que relacionava o microbioma com a patogênese da doença? Pois, lendo seu resumo fiz automaticamente a relação entre o uso de antibióticos inalatórios e a alteração na colonização por bactérias, inclusive aquelas citadas no texto, o que pode servir como ponte para o aumento de A. fumigatus. Fiquei em dúvida se era essa mesma a relação a ser feita.

Obrigada e mais uma vez, parabéns pelo trabalho!

Olá Carla, tudo bem? Gostaria de parabenizar a temática escolhida para desenvolver sua pesquisa, você traz dados relevantes ao longo do trabalho e como esses tem reverberado na formação inicial em Psicologia, pois os cursos não tem analisado quão é importante a disciplina de Libras e em contextos de estágios, oportunizar aos estudantes que realizem atendimentos com pessoas surdas, pois ainda é o mínimo que possui formação para atender esse grupo social que tem sido marginalizado em diversos setores da sociedade. Como você observa a partir dos dados coletados como é a interação entre o surdo e o psicólogo, existe uma interação direta entre eles, ou essa interação é com auxílio de um intérprete? 

Parabéns pela pesquisa.

Cordialmente

Olá Luísa! Tudo bem? Parabéns pelo seu trabalho! 

O estudo do comportamento dos materiais restauradores frente aos desafios orais é muito importante para nos orientar na melhor indicação clínica. 

Em relação às análises de rugosidade você poderia me explicar o objetivo/diferença das avaliações apresentadas nas tabelas 1 e 2 (rugosidade superficial e perfil de rugosidade)? 

E, quanto à avaliação em microscopia, o que você pôde observar? Seria interessante poder compartilhar esses resultados também. 

Abraços!!

Oi Amanda, gostaria de parabenizar você e sua orientadora pela pesquisa desenvolvida sobre a inclusão de alunos surdos e as experiências culturais dos surdos nas escolas. Nos faz perceber em sua apresentação com o contexto cultural se faz necessário no processo de ensino-aprendizagem do aluno surdo, ensinar sobre a língua: suas funções e interações sociais, não devem se desvincular do contexto cultural, pois possibilita uma maior interação entre os alunos a partir de suas vivências. De forma clara e objetiva você discorre sobre a temática, trazendo os objetivos propostos e a metodologia desenvolvida na pesquisa, poder realizar sua pesquisa em espaços escolares diferenciados te fez perceber metodologias de ensino e abordagens diferenciadas, como você percebeu esses espaços de acordo com a especificidade da escola? Que apontamentos reverberam na pesquisa a partir da vivência em cada um dos espaços? 

Excelente pesquisa desenvolvida e que nos possibilita nortear pesquisas voltadas para a educação de surdos e perceber como a cultura contribui para os processos formativos dos alunos surdos.

Parabéns.

Orlando Miranda

Antes de mais nada, parabéns pelo projeto desenvolvido! Uma pergunta: no futuro, qual a viabilidade de tentar implementar essas alternativas para um espaço maior? Seria possível contemplar algum centro urbano?

Olá Isabela, tudo bem?

Primeiramente gostaria de parabenizar você e o grupo pelo trabalho!

Gostaria de tirar algumas dúvidas/curiosidades com você:  

1. Vocês fizerem a caracterização do calixareno por ressonância magnética, afim de elucidar/confirmar a estrutura química, gostaria de saber se não existem esses dados na literatura, ou se vocês sintetizaram e precisavam confirmar, não ficou claro para mim; como também se existe alguma a relação com os outros dados e/ou com a doxorrubicina.

2. Vocês verificaram a viabilidade pelo MTT e proliferação com Ki67, vocês pensaram em avaliar outros processos de morte e sobrevivência celular, como apoptose?

3. A porcentagem do marcador CD133 em células da linhagem MCF-7 aumentou com os tratamentos isolados de doxorrubicina e calixareno isso é o esperado?

4. O tempo de incubação usado no trabalho é de 72h, como foi feita essa escolha?

5. Por curiosidade, vocês já definiram quais os experimentos in vivo?

O resumo está bem escrito, parabéns!

Atenciosamente

Parabéns, Laís pela pesquisa! É realmente interessante como você aplicou a abordagem bibliométrica nesse estudo. Fiquei pensando se o estudo das redes de colaboração pode permitir uma expansão do entendimento de como o desenvolvimento da modalidade se associa à produção de novos conhecimentos. Então, talvez, essa seja uma ideia para o futuro. Eu tenho uma pergunta, embora eu acredite que esteja mirando mais a frente: Você enxerga que a produção de novos conhecimentos e as tendências apresentadas pelo estudo bibliométrico podem contribuir para a elaboração de políticas de incentivo à essa modalidade esportiva? Essas políticas poderiam ajudar a institucionalizar mais o esporte, ou você acha que se dariam mais em direção ao fomento à prática e sua disseminação? Obrigado desde já e, mais uma vez, parabéns!

Cristiele,

Parabéns pela pesquisa e pelo texto. Gostaria que você destacasse os pontos fortes da teoria bidimensional a partir da ideia de paridade de participação, isto é, onde você considera que Fraser realizou seu intento com sucesso, de forma convincente.

Atenciosamente,

Renan Oliveira (Doutorando Ciências Sociais - IFCH) 

Olá, bom dia. Eu sou Paola D. Argentin, doutoranda em Ciências Sociais pelo IFCH e avaliadora dos trabalhos.

A proposta de perceber a gravidez na adolescência a partir da mobilidade urbana e dos aspectos materiais que envolvem estar grávida na adolescência é muito boa. Comumente vamos diretamente para os aspectos emocionais e ignoramos o urbano e os acessos. Parabéns.

Quando você menciona o fator social da gravidez na adolescência, me fez lembrar que a precariedade do acesso material à cidade se faz também pela falta de acesso às condições para higiene íntima. Sugiro como desenvolvimento pensar nessas faltas de acesso que a mulher ou o homem trans estão sujeitos quando se trata do próprio cuidado com a saúde em outros aspectos. Recentemente vimos ser barrado o acesso ao absorvente, por exemplo.

Gostaria também de destacar a metodologia utilizada. Além do trabalho em grupo feito em sala de aula, o enfoque geracional onde foi feito um esforço de perceber como o problema de pesquisa de vocês mudou ou não ao longo do tempo e de acordo com a percepção das pessoas mais velhas, é muito bom e importante. 

Sobre os casos à parte e que não entraram na análise dos dados, gostaria de destacar o caso da mulher que interrompeu a gravidez por conta própria. Gostaria de sublinhar que o aborto é também um aspecto desta falta de acesso, precariedade e desigualdade, diretamente relacionado aos acessos à cidade. Talvez, numa próxima oportunidade, seja até o caso de entrevistar essa mulher para aprofundar no assunto sobre "corpos femininos e o acesso à cidade”. 

Por fim, o mapa criado e os aspectos demográficos analisados foram muito profissionais. Esses dados são extremamente importantes para atualizar uma situação que sabemos que acontece, mas pouco falamos sobre ela. 

Por fim gostaria de entender o seguinte trecho:

“Mesmo observando que as respostas do questionário não condizem com a realidade da maior parte do município, constatamos que 55% das mulheres realizaram o acompanhamento da sua gestação utilizando totalmente a rede pública e que 60% usufruíram dos serviços de postos de saúde próximos de suas residências. Portanto, é visível a importância do SUS até mesmo nas camadas mais profundas da sociedade."

As respostas do questionário não condizem com a realidade da maior parte do município porque estas mulheres estão em situação privilegiada e localizadas em pontos urbanos de maior infraestrutura? Sobre o Sistema Único de Saúde e neste mesmo trecho, eu diria que o SUS é importante sobretudo nas camadas mais profundas da sociedade, se com isso você quer dizer pessoas mais pobres.

Obrigada pelo seu trabalho. Espero que se sinta animada para aprofundar o tema.

Gabriel, tua pesquisa é preciosa. Me encanta a maneira que você juntou diversas pessoas a partir do alimento e da prática "Lanchamos". Num momento tão caótico, foi maravilhoso poder participar da tua proposição e valorizar o simples ato de comer junto, mesmo que à distância. Acredito muito num trabalho como esse, que nos lembra que podemos sentir. De forma leve, você jogou com a sensorialidade, provocando e ampliando afetos, sentimentos, sensações, emoções, memórias, etc. Vida longa à tua pesquisa! Um beijo.

Gostei bastante das tabelas que você usou no resumo, achei que as informações ficaram claras e organizadas. Tomo a liberdade de fazer uma sugestão e aí você(s), junto à orientadora, avalia(m) se faz sentido. Na tabela 1, ordenar por repercussões na mídia - respeitando o agrupamento por editorias. Digo isso porque vejo essas duas categorias como centrais na análise e creio que isso contribuiria pra leitura rápida da tabela.

Parabéns pela iniciativa da pesquisa! Tomara que consigam dar continuidade ao trabalho. Assim, queria perguntar como foi o processo de adaptação da metodologia de estudo com a pandemia.

Você poderia me explicar com mais detalhes a sua conclusão? Novamente, o trabalho está muito legal, as figuras ficaram fantásticas, parabéns!

Olá Hendrew, boa tarde.

Parabéns pelo trabalho. Gostei muito do resumo que você fez: o espaço ficou muito bem aproveitado e, dessa forma, você conseguiu apresentar diversas informações. Nota-se que você realmente se empenhou nisto.

Gostaria de aproveitar para tirar algumas dúvidas com você, a saber:

1. Qual foi o tempo de simulação em cada caso estudado?

2. Com base na resposta da questão 1, o quanto compensaria ir refinando cada vez mais a malha para se obter soluções. Pergunto isso porque podemos ter outras obstruções no ambiente e que são de dimensões bem menores do que as casas.

3. A parte de otimização leva em consideração aquelas casas e a probabilidade baseada na Figura 4, certo? Queria saber se houve alguma dificuldade de representar as casas na Fig. 5. Acho que poderia deixar a imagem mais esclarecedora.

Obrigado.

Boa tarde, Bruna

Tudo bem?

Parabéns pelo trabalho, achei muito legal e interessante. Eu já trabalhei um pouco com bioacústica de anuros, mas essa parte de estruturas relacionadas a percepção do som é algo que não tenho muito conhecimento. Achei o trabalho bastante interessante.

Bom, eu gostaria de fazer algumas perguntas. No texto (resultados) você diz o seguinte "Em Hilarana, por exemplo, o aumento do tamanho nas espécies não influencia na frequência dominante, e em Huia e Hylodes a relação é inversa em relação ao esperado". Então você esperava que espécies com CRC e LT maiores tivessem frequência dominante menores, certo? Por que você esperava isso?

Olá Raquel. Seu trabalho é muito pertinente principalmente no atual contexto de graves problemas ambientais que o país atravessa dado a falta de políticas federais para a preservação do meio ambiente. Parabéns! Relate um pouco sobre o por quê escolheu o tema e quais dificuldades encontrou na realização do trabalho.

Claudio Marques da Silva 

Oi João, muito bom o seu trabalho. Parabéns.

Fiquei com uma dúvida em relação aos gráficos que aparecem no slide aos 4 minutos e 15 segundos do vídeo. No slide é mostrado dois gráficos de FRF do sistema. Os dois realmente são a amplitude em X? Não seria um em X e o outro em Y?

Percebi também que apesar dos ressonadores conseguir atenuar bem a amplitude de vibração, a faixa de frequência do band-gap é um pouco curta. Você tentou alterar os materiais utilizados para ver a influência que eles iriam causar nos resultados? Digo, em vez do aço estrutural e do duralumínio usar um outro material. 

Olá Felipe. O tema que escolheu é bastante pertinente na atualidade principalmente dado o atual sucateamento do setor educacional público no país. Parabéns!  Relate um pouco sobre o por quê escolheu este tema e quais dificuldades encontrou para realizar o trabalho.

Claudio Marques da Silva

Vinícius, parabéns pelo trabalho! Achei muito massa essa reflexão sobre o papel da escrita para o atuante, pois creio que isso traz uma outra perspectiva sobre a cena, e sobre o próprio conceito de dramaturgia. Tem uma palavra, que aprendi recentemente, apresentado pela Leda Maria Martins que é "ntanga", e ela significa ao mesmo tempo "escrever" e "dançar", e sua pesquisa me lembrou disso, como o atuante em sua prática, com seus diários e escritas, está ao mesmo tempo organizando palavras, tecendo vivências e encenando. Mais uma vez, parabéns!

Primeiramente, gostaria de dar os parabéns ao grupo de pesquisa pelo trabalho. Procurei o vídeo do trabalho, mas não encontrei. Então vou fazer uma pergunta por aqui. 

Tanto a Luz UV quanto o EMS causam mutações aleatórias no genoma. Além de selecionar as cepas melhoradas, vocês pretendem verificar onde ocorreu a mutação e tentar entender melhor os mecanismos envolvidos?

Obrigado!

Parabenizo pelo trabalho, tema relevante, que se faz importante para ampliação do conhecimento e reconhecimento desta população.

Realizo alguns questionamentos e sugestões:

1. Na introdução você utiliza a palavra trabalhadores, a maioria das profissionais do sexo são mulheres? Se sim, não seria mais interessante dar voz ao feminismo, e utilizar a escrita no feminino?
2. Você coloca que as profissionais do sexo tinham pouco tempo para permanecer na unidade, você pensa que o foco a determinados assuntos abordados a ela, como IST’s, pode ser analisado ao imediatismo da usuária?
3. O cuidado fragmentado não corresponde ao papel da Atenção Primária em Saúde, quais sugestões você daria para melhorar esse ponto?
4. Este trabalho contribuiu em que na sua aprendizagem?

Obrigada.

Olá, Mateus. Parabéns pelo trabalho. Na sua apresentação de vídeo pôster você mostra alguns resultados. Eu gostaria de informar que essa parte não esta no trabalho escrito que você mandou, se você ainda conseguir mexer no documento eu pediria para você acrescentar. Eu tenho uma questão. Você chegou a fazer análise de caratenoides totais? Se sim, qual metodologia você utilizou? Sinto muito pela pandemia ter atrapalhado o andamento do seu projeto e espero que futuramente você consiga fazer as análises que faltam. 

Olá Stella, tudo bem? Meu nome é Rafaela, sou umas das avaliadoras do seu projeto de IC :) Primeiramente, gostaria de lhe parabenizar pelo trabalho. Acredito ser um tema altamente relevante para a área de estudo e de grande contribuição cientifica. De forma geral, seu trabalho está muito bem escrito, porém, gostaria de fazer alguns comentários. De início, gostaria de perguntar o porquê da escolha de Trichoderma erinaceum, vocês fizeram estudos prévios para investigar o seu perfil celulolítico? Como foi feita a identificação da linhagem WT usada no estudo e onde esta foi isolada? Sobre a fermentação, por que utilizaram lactose e não glicose? Os gráficos da página 4 indicam resultados até o tempo de 120h, mas o cultivo foi feito até as 72h, certo? Como foram realizados estes ensaios enzimáticos? Quais substratos usaram? Por que a escolha de mutagênese por luz ultravioleta e EMS? Por que não CRISPR, por exemplo? Para finalizar, gostaria de saber quais são os próximos passos do projeto e como pretendem aplicar esses mutantes no contexto de sacarificação da biomassa vegetal. 

Novamente, gostaria de parabenizar seu trabalho! 

Parabéns pelo trabalho, Silas! 
você abordou um dos aspectos que eu acredito ser negligenciado: a vivência emocional daqueles que cuidam dos outros! 

Oi, João Pedro! Gostei muito do trabalho. Parabéns por ele e pela sua apresentação! A plataforma Loom foi uma ótima escolha; parabéns por ter se proposto a utilizá-la! Tenho dúvidas em alguns pontos, e gostaria que você pudesse esclarecê-las para mim.

1. O seu trabalho estudou a morfologia condilar em exames de TCFC. Você acha que a TCFC foi a melhor escolha para avaliação do processo condilar? Para essa modalidade de imagem, seria possível avaliar componentes de tecido mole da ATM, como, por exemplo, o disco articular?
2. A resolução espacial é de extrema importância para o seu trabalho, porém senti falta de uma melhor explicação desse conceito. Por que a resolução espacial e o tamanho do voxel impactam na qualidade da imagem?
3. Os dois avaliadores que definiram a presença ou ausência das alterações morfológicas condilares nos pares de crânio foram os mesmos que avaliaram as imagens? E quanto à avaliação das imagens de TCFC, essa etapa foi feita em consenso ou de forma independente pelos avaliadores? Essa informação está contraditória no seu resumo e na sua apresentação.
4. Quando observamos as tarefas de diagnóstico aplainamento e erosão, existiu uma diferença nos resultados quanto aos acertos e erros dos avaliadores. Por que você acha que existiu essa diferença entre as duas tarefas de diagnóstico?
5. Tendo em vista o contexto de COVID-19 e a pandemia, de que forma, na sua opinião, essa situação pode ter inferido na execução da sua pesquisa?

Mais uma vez, meus parabéns pelo excelente trabalho!

Olá Thaís. Primeiramente gostaria de parabenizar você e sua orientadora pelo excelente trabalho. Adorei o modo como foram apresentados os dados e os desfechos ficaram muito claros. 

Fiquei curioso com um ponto: Vocês chegaram a fazer algum comparativo desse índice de satisfação das puérperas no cenário da pandemia? Houve mudanças no atendimento no CAISM e seria uma informação interessante de abordar.  

No mais, fico a disposição para conversar.

Abraços.

Oii. 

Gostaria de parabenizá-los pelo trabalho extremamente importante realizado. É um assunto muito pertinente e enormemente negligenciado pela sociedade em geral - e isso se estende à comunidade da saúde. 

Sobre teus objetivos, o segundo consiste em "Construir e disponibilizar aos discentes um guia de orientações para o atendimento às pessoas com surdocegueira." A cartilha que você apresenta no vídeo e no arquivo em pdf foi você quem elaborou afim de cumprir este objetivo, correto? Este é o resultado mais importante do teu trabalho. É isso o que, se for implementado e divulgado, começará a fazer a diferença na vida dos pacientes. Chame mais atenção pra isso. Demonstre, discuta, traga projetos parecidos da literatura que mostrem o quanto isto é importante. Afinal, fazemos pesquisa pra melhorar a qualidade de vida da população, e dos pacientes, certo? =]

Além disso, a Síndrome de Usher pode ser congênita também, ok? Dá mais uma pesquisada sobre. Na Unicamp, as professoras Edi Sartorato e Mônica Mello trabalham com ela, então acredito que se você buscar no acervo, vai encontrar bastante informações relevantes pra tua pesquisa. =] 

Grande abraço.

Olá, Ana Carolina! Parabéns pelo excelente trabalho. O resumo escrito está muito bem estruturado e a sua apresentação está muito didática. Parabéns! O tema do seu estudo é muito interessante e me despertou algumas dúvidas e a minha curiosidade. Seguem as perguntas:

1. Por que você escolheu essa tema para o seu estudo? Como esse tema impacta a sua formação?

2. Na sua opinião as pessoas entrevistas tinham plena consciência dos reais fatores motivacionais que as levavam a praticar a corrida de rua? Por quê?

3. Qual é a importância da corrida de rua? Para qual grupo de pessoas você indicaria essa modalidade esportiva?

4. Como os resultados da sua pesquisa podem ajudar no  gerenciamento dos empreendimentos relacionados às corridas de rua?

5. De acordo com os resultados da sua pesquisa, qual seria a melhor forma de incentivar a população a praticar a corrida de rua?

6. Por que você utilizou o “Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física e Esportiva” como instrumento de verificação das dimensões motivacionais dos praticantes?

7. Existe alguma explicação para um maior número de mulheres terem respondido a sua pesquisa do que o de homens?

Desejo muito sucesso na sua carreira acadêmica.

Abraços,

Lucirene

Boa noite. Primeiro, gostaria de parabenizar todo o grupo de alunos pelo excelente trabalho de pesquisa e pela escolha do tema, que é de extrema relevância nos dias atuais. A leitura estava bem convidativa e bastante agradável. Além disso, atualmente, estes eventos de ondas de calor estão bem mais frequentes e duradouros no nosso cotidiano, bem como destacaram no texto. Só queria fazer uma ressalva, nada alarmante, quando vocês destacam (final da pág. 03) que:

''A primeira coisa a ser notada e que para usar o ”extRemes” é necessário escolher entre usar estimadores por máxima verossimilhança ou pela função geradora de momentos L. Para este conjunto de dados só é possível ser feito pelo estimador de máxima verossimilhança.''

Bom, aqui poderiam ter colocado uma breve explicação do porque, para esse conjunto de dados, NÃO é possível ser feito pela Função Geradora de Momentos L. Daí, eu pergunto, qual seria um dos principais motivos para que isso não funcionasse?

Olá, Maria Cristina. Parabéns pelo seu trabalho. Gostei muito do chamado inicial que você faz para experimentar por meio do poema o "amassapalavra" antes de teorizá-lo. Desde o início essa experiência de leitura do Tarkos encarnada. Seu trabalho está muito bem fundamentado, de excelente escrita, e como tradutora, de muita sensibilidade. Pensando nesse uso da língua comum, podendo ser uma forma muito própria e crítica de se voltar ao leitor (em oposição ao lirismo), e a aplicação da repetição, qual a contribuição particular que você acredita que a obra de Tarkos traz hoje no debate sobre poesia moderna? Obrigada por compartilhar esse excelente trabalho! E siga em frente com as suas traduções. Aguardaremos. 
Daniela

Boa tarde, Gabriela. Primeiro, gostaria de parabenizá-la pelo excelente trabalho de pesquisa. Pelo visto é um trabalho bem complexo, mas que foi muito bem estudado por você. Bom, matematicamente falando, fiquei curioso com uma coisa, a Figura 1 do seu resumo ilustra raios cósmicos primários atingindo a Terra e gerando chuveiros de partículas na atmosfera, que seriam milhões de raios cósmicos secundários (me corrija se eu estiver falando besteira), posto isso, minha curiosidade é se tem alguma possibilidade (forma) de determinar a quantidade, mais exata, de raios cósmicos secundários que formam um chuveiro atmosférico, ou até mesmo, a quantidade de raios cósmicos secundários por área? Por exemplo, seria possível dizer quantos raios cósmicos secundários atingem uma área de 100 Km^2, apenas um exemplo.