51739

AVALIAÇÃO MOTORA INSERIDA EM UM PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS NA SALA “CRI-CRI ESPAÇO PARA A CRIANÇA CRIAR

Favoritar este trabalho

O objetivo desta pesquisa foi o de determinar a influência de uma intervenção pedagógica, realizada na sala "Cri Cri - Espaco Para a Criança Criar", sobre a coordenação motora de crianças com idades entre cinco e seis anos. Os resultados evidenciaram que a intervenção promoveu mudanças estatísticas significantes e que o grupo experimental, segundo a classificação motora do teste, elevou-se em um nível enquanto a do grupo controle se manteve no mesmo patamar.