Proposta de integração ensino- serviço no contexto centro de material e esterilização
Introdução: o estudo em questão aborda a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS)1 e atualização da equipe de enfermagem sobre a Política no contexto centro de material e esterilização (CME). Este é um setor dos serviços de saúde que é responsável pelo processamento de todos os materiais utilizados na assistência a saúde aos usuários2. A PNEPS trabalha a educação em uma lógica ascendente em que a qualificação dos trabalhadores é pensada a partir de problemas específicos identificados no contexto do trabalho, fazendo com que temas abordados sejam tratados de forma a fazerem sentido para os participantes envolvidos, considerando as especificidades de cada cenário, o conhecimento e experiências anteriores3 Nesse sentido, a Educação Permanente em Saúde (EPS) pode contribuir para a transposição das diretrizes da PNEPS no contexto CME. Objetivo: Identificar na EPS os recursos disponíveis para divulgação da PNEPS no âmbito do CME. Método: estudo de natureza bibliográfica, de cunho exploratório, descritivo e abordagem qualitativa, originado do trabalho de conclusão a ser apresentado ao programa do Curso MBA Gestão em CME do Instituto Nacional de Ensino Superior (INESP) como requisito parcial à obtenção do título. Resultados esperados e Conclusão: deseja-se elaborar uma proposta para execução da PNEPS, melhor divulgação, colaborando para compreensão por parte dos profissionais de enfermagem que atuam em CME, para a implantação e desenvolvimento da EPS na unidade e para futuras reflexões, visando a criação de oportunidades que possibilitem a qualificação desse trabalhador através da EPS, integrando-o em sua própria função e no contexto da instituição, além de respeitar o indivíduo em seus limites, contribuindo para o seu desenvolvimento e seu potencial, numa melhor satisfação no trabalho, com rendimento em suas atividades e com melhores resultados para assistência prestada.