Sobre

O III Seminário de Educação, Leitura e Escrita (SELE) foi organizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-IFSC, campus Garopaba e campus Florianópolis, em parceria com a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP), Red Internacional de Escuelas Creativas (RIEC); e com as Secretarias Municipais de Educação dos municípios catarinenses de Garopaba, Imbituba, Paulo Lopes, Imaruí, Pescaria Brava; além das Secretaria municipal de Educação de Capão do Leão, localizada no Rio Grande do Sul. Contou com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina-FAPESC, por meio do edital 34/2021 PROEVENTOS 2021/2022.

​As atividades que compuseram a programação deram continuidade às discussões realizadas na primeira e na segunda edições, proporcionando, além de uma interação qualitativa entre professores da Rede Básica de Ensino e pesquisadores de diferentes instituições acadêmicas, reflexões a respeito das práticas de ensino ligadas à leitura, escrita e compreensão de textos.

​O SELE também é resultado de ações de extensão e pesquisa desenvolvidas pelo IFSC. Desde 2018, são realizadas edições do curso Leitura: teoria e prática, uma formação continuada na qual professores da Educação Básica refletem sobre estratégias para ampliar a compreensão leitora dos estudantes. Os resultados desse trabalho podem ser conferidos na mostra que leva o mesmo nome do curso (Leitura: teoria e prática), disponível no site www.seleifsc.com.br .

O perfil de leitores de estudantes e professores da Educação Básica da região de abrangência do evento também está sendo analisado, por meio de estudos realizados pelas professoras coordenadoras do SELE. Esses dados permitem pensar em novas estratégias formativas, em um ciclo em que ensino, pesquisa e extensão estão sempre interligados!

​A programação da III edição do SELE teve uma abordagem multidisciplinar no que concerne ao trabalho com a leitura e a escrita. Dessa forma, proporcionando o entrecruzamento da produção científica com as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. Esse movimento permite a promoção de novas práticas pedagógicas, questionando-as ou comparando-as com as já estabelecidas. Buscou-se reforçar, com a estratégia, o fato de que o ato de LER, ESCREVER e COMPREENDER textos em suas diferentes materialidades não está restrito às aulas de língua materna, e, sim entrelaçado com todas as áreas do conhecimento.  

A programação do evento está disponível nos canais do YouTube do IFSC-Garopaba https://www.youtube.com/live/Y6ZVHyXLIYY?feature=share  e do IFSC-Florianópolis https://www.youtube.com/live/6ojIHwJI2KQ?feature=share .

 

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