Anais da Semana da Educação, Congresso Internacional de Educação e Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação
Anais do XX Semana da Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação - Vol. 2 2024

O racismo, violência sofrida pelos povos negros há milhares de anos, ainda está presente na sociedade contemporânea. Faz-se necessário refletir sobre o papel do professor – e da escola - na luta contra a discriminação racial. Para tal, é necessário compreender de que forma diversos povos passaram a ser considerados inferiores, já que, características humanas de um determinado grupo, dos europeus, eram consideradas superiores aos demais. Nesse sentido, o entendimento referente à colonização, período que levou ao controle do trabalho, baseando-se em distinções de raça entre os indivíduos e por conseguinte, resultou à escravização é de fundamental importância. Nesse sentido, percebe-se que houve a classificação social universal da população mundial.  Associando-se o capitalismo ao conceito de raça, percebe-se que havia uma divisão racial do trabalho, sendo que, os papeis e lugares da nova sociedade estavam relacionados com a estrutura global do controle de trabalho. A “raça” do indivíduo passou a ser associada com os lugares em que ocupam no trabalho, sendo reforçadas constantemente, consistindo em uma forma de dominar e controlar grupos de pessoas. Nesse sentido, percebe-se que, por meio do processo de colonização que passou a classificar os indivíduos por meio de suas caraterísticas, o racismo ocorreu desde esse período e reflete até os dias atuais. Nesse sentido, o presente trabalho busca discutir sobre o papel da escola no combate ao preconceito, sendo este, um espaço que busca a formação crítica, reflexiva e cidadã do educando.