USO DE GEOTECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA JÚNIOR

Vol 19, 2019 - 96616
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Resumo

Objetivo da presente pesquisa foi executar uma ação de iniciação cientifica direcionada ao uso das geotecnologias para alunos de ensino médio da rede estadual de ensino, entre 2016 a 2017. Como principal resultado, pode ser mencionado a pesquisa de um aluno, que realizou uma estimativa da perda de áreas de manguezais em dois bairros da capital maranhense entre 1986 a 2014, utilizando imagens de satélite. Com a mencionada pesquisa, o aluno participou da 69a edição da reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em 2017 e conseguiu ainda, vencer a maior premiação científica do Maranhão (o Prêmio FAPEMA). Promovendo a popularização da ciência em toda a comunidade escolar maranhense, além de apresentar dados reais sobre a perda de áreas de manguezais no meio urbano.

Instituições
  • 1 Universidade Ceuma
  • 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
  • 3 Universidade Estadual do Maranhão
  • 4 Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
Eixo Temático
  • Educação
Palavras-chave
Iniciação científica júnior
Geotecnologias
Ensino Médio
Extensão