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Este artigo analisa a influência de uma infraestrutura educacional no processo de urbanização e destaca a evolução dos assentamentos urbanos precários (AUPs). O centro educacional unificado (CEU) Campo Limpo, construído em 2004, localiza-se na zona noroeste do município de São Paulo (Brasil). Variáveis explicativas foram integradas em um modelo baseado em autômato celular para simular as transições do uso e ocupação do solo. A simulação foi dividida em dois períodos (antes e após a construção da unidade) e comparada com os mapas de uso, elaborados com base na interpretação visual de imagens. Constatou-se que, após a construção do CEU-Campo Limpo, houve uma concentração de mais de 80% das transições para assentamentos urbanos precários nas bordas (faixas entre 1.500 e 2.000 m). Observou-se também o crescimento das remoções do mesmo tipo de uso nas faixas de distância entre 500 e 1.500 m (100% das manchas) e a expansão do uso urbano formal nas mesmas faixas de distância onde ocorreram as remoções.
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