Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Anais do 12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva

Período de Realização
A LAPS foi criada há 5 anos, em 2013, por estudantes de medicina apoiados por docentes do campo da saúde coletiva.


Objeto da Experiência
Liga como espaço de compartilhamento e protagonismo de estudantes e diferenciais em relação às Ligas Acadêmicas voltadas para especialidades médicas.


Objetivos
Descrever a experiência da LAPS como um espaço de ampliação da formação em saúde através da diversificação de olhares para o fenômeno saúde-adoecimento-cuidado, respeitando e promovendo a multiplicidade de saberes para construção do conhecimento e experimentação de práticas neste campo.


Metodologia
A LAPS é formada por estudantes de diferentes cursos a partir de "Processo Inclusivo" que acolhe novos estudantes a cada semestre através de atividade lúdica e formativa. Mediante protagonismo estudantil realiza encontros semanais abertos, com debates organizados em módulos temáticos programados ao final de cada semestre. Também são organizados eventos sobre a Atenção Primária com parceiros atuantes no SUS local e regional e estágios de imersão na realidade dos municípios durante recessos letivos.


Resultados
Co-organizou o III Congresso Nordeste de Medicina de Família e Comunidade, realizou 3 Fóruns Baianos de Atenção Primária, 4 Semanas de Imersão em Atenção Primária, fez parcerias com outras ligas para oferecer cursos para Agentes Comunitários, Seminário de Imunizações e de Práticas Integrativas e Complementares. Mantém estágio em CAPS, projeto de pesquisa no Centro de Parto Normal e de extensão em comunidades vizinhas à Ufba. Anualmente participa das mobilizações pelo Dia da Luta Antimanicomial.



Análise Crítica
Pioneira na Bahia no campo da Atenção Primária, seu caráter agregador possibilita diversidade e riqueza em suas atividades. Após a graduação os egressos com frequência buscam residências na saúde da família. Enfrenta dificuldades de inserção nos territórios pela baixa disponibilidade de tempo dos currículos. Atualmente os estudantes de medicina são minoria na Liga, com predomínio de enfermagem, fisioterapia e psicologia num universo que varia de 15 a 30 estudantes ao longo dos semestres.


Conclusões e/ou Recomendações
A LAPS vem se consolidando como espaço de formação protegido da lógica conteudista, vertical e corporativa das graduações em saúde. Estudantes experimentam relações de pertencimento produzidas de forma solidária e por acolhimento ao invés de seleção. Os docentes têm papel secundário, de apoio, e formalização dos processos junto à instituição. Experiências como a LAPS apontam para a potência do protagonismo no processo de aprendizagem.