Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Anais do 12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva

Período de Realização
A atividade exposta ocorreu durante o primeiro semestre de 2017, entre os meses de abril e junho.


Objeto da Experiência
Foram alvo da atividade, os 80 alunos de 1º período de medicina da UFMS, assim como a comunidade visitada, e os profissionais das unidades de saúde.


Objetivos
Aproximar alunos de medicina, desde o início da formação, da realidade das comunidades e das Unidades de Saúde, de forma a possibilitar a apreensão global dos problemas presentes nas mesmas, percebendo a importância de condicionantes sociais, e do papel dos profissionais de saúde nesse contexto.


Metodologia
A atividade proposta constava em visitas a comunidades da periferia de Campo Grande (MS) atendidas por Unidades Básicas de Saúde da Família (UBSF). Vinte grupos de 4 alunos foram vinculados a Agentes Comunitários de Saúde (ACS) das UBSF. Por 6 semanas cada grupo realizou acompanhamento de famílias em domicílios previamente selecionados e desenvolveram projetos de intervenção, executados na penúltima semana de atividade. Na última semana houve a devolutiva dos casos às equipes das UBSF.


Resultados
Todos os grupos realizaram as visitas e as intervenções trouxeram importantes desfechos para as famílias, refletidos em resolução de conflitos familiares, auxílio na busca por cidadania, acesso à serviços e insumos de saúde, reflexão sobre a própria condição, etc. A experiência provocou ainda a percepção dos alunos sobre a importância de outros profissionais de saúde, em especial dos ACS, e uma reflexão sobre seu papel como futuros profissionais e sobre limitações impostas pela realidade.


Análise Crítica
A atividade promoveu a primeira aproximação dos alunos de medicina com a prática, situação que anteriormente ocorria apenas em estágios mais avançados da formação. O objetivo aqui não era focar na prática clínica, mas sim lhes fazer perceber a gama de questões envolvidas nas condições de saúde que se apresentam na população. Além disso, julgou-se muito importante a reflexão precoce sobre a realidade da profissão e do trabalho em equipe, o que foi percebido nos relatos finais dos grupos.


Conclusões e/ou Recomendações
A aproximação precoce de estudantes com a realidade dos serviços e da comunidade é importante para uma construção mais realista sobre a profissão. Promove o entendimento de que o médico é um profissional que não atua sozinho, e que deve ter olhar ampliado e mais “humano” sobre as situações. Considera-se que atividades desenvolvidas em parceria com o serviço trazem benefícios para o aprendizado, para comunidade e para os profissionais envolvidos.