Anais do Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Anais do 12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva

Período de Realização
março de 2016 a março de 2017


Objeto da Experiência
Experiência de formação - Curso de Gestão de Serviços de Saúde do Depto. de Saúde Coletiva/UNICAMP em parceria com a Secretaria de Saúde de Campinas.


Objetivos
Promover a especialização de profissionais da SMS Campinas, por meio da metodologia do Apoio Paideia, enquanto estratégia pedagógica, visando fortalecer o processo de implementação de diretrizes das políticas estruturantes do SUS.


Metodologia
O curso teve duração de 12 meses, com 20 encontros quinzenais (totalizando 400h). Foram compostas 6 turmas com cerca de 20 profissionais cada. Utilizou-se a metodologia Apoio Paideia, combinando discussões teóricas com análise de casos reais que envolviam práticas de gestão nos ambientes de trabalho, além de momentos de atividade de dispersão. Para analisar os efeitos da formação foram aplicados questionários compostos por questões fechadas e abertas no meio e final do curso.


Resultados
Participaram 126 trabalhadores da Atenção Primária e Especializada e Redes de Urgência e Psicossocial, com predomínio de profissionais que atuam na gestão (60%), mulheres (79%) e enfermeiras (63%); 72% afirmaram que o curso trouxe mudanças significativas em seu processo de trabalho; 78% apontaram ampliação significativa na capacidade de análise; 97,8% indicariam o curso para outros colegas; os itens metodológicos melhor avaliados foram: discussão em pequenos grupos, bibliografia e corpo docente.


Análise Crítica
Processos de formação e educação permanente são recursos privilegiados para fortalecimento do SUS e adotar o Apoio Paideia como dispositivo pedagógico possibilitou compreender e intervir na dimensão do saber, afeto e poder, favorecendo a implantação de mudanças que transcendam o discurso e sejam articuladas à realidade. Observou-se que esta experiência produziu maiores impactos na dimensão do conhecimento teórico-prático, entretanto permanecem desafios na instituição da democracia institucional.


Conclusões e/ou Recomendações
O curso apresentou conquistas ligadas a mudanças no processo de trabalho e ampliação do olhar sobre o processo saúde-doença-intervenção e evidenciou o desafio da democratização do poder nas instituições de saúde. O uso da metodologia Apoio Paideia, enquanto estratégia de educação permanente, traz contribuições significativas visto que busca problematizar situações cotidianas, possibilitando compreender a realidade vivenciada para transformá-la.