Olá, Rochele, como vai? Gostaria de saber se uso do jogo consegue atingir um equilíbrio entre o caráter lúdico e o didático, pois sempre tive dificuldade disso para manter o engajamento no conceito proposto quando usabva jogos.

Boa noite, Eduarda, como vai? Gostei muito da sua apresentação e achei o tema extremamente relevantes e interessante.

Não sei se pode ser relevante, mas aqui no RJ a Secretaria Estadual de Educação (SEEDUC) tem uma escola indígena "Colégio Indígena Estadual Guarani Karai Kuery Renda" em Angra dos Reis. Acredito que seria interessante conversar com esses professores, eles são muito engajados e atuantes.

Gostaria de saber se a abordagem de interculturalidade ao repudiar a hierarquia entre saberes (o que é extremamente desejável) não pode acabar por favorecer o relativismo em detrimento ao conhecimento científico, que inclusive é o norteador da nossa química, enquanto ciÊncia moderna?

Professor Ricardo, parabéns pela sua apresentação e pelo belíssimo trabalho desenvolvido! Tenho uma dúvida, em relação a profundidade de coleta das amostras, como foi estabelecido esse parâmetro? Existia algum estudo anterior no grupo de pesquisa? Abraços 

Parabéns pelo trabalho, Ricardo!! Muito interessante o tema! Qual foi a sua motivação para estudar esse tema?

Abraços!

parabéns pelo trabalho e apresentação, Ricardo!