Programa Ensinando a Cuidar
A educação em saúde é uma ferramenta do processo de trabalho assistencial e um instrumento de assistência integral que permeia as ações do cuidado. Assim, desenvolveu-se o Programa Ensinando a Cuidar, uma nova estratégia de ensino no ambiente hospitalar que favorece a adesão ao processo educacional. Objetivo: capacitar na prática o familiar/cuidador de paciente internado, para a continuidade do cuidado no domicílio. Método: Capacitações teóricas-práticas multidisciplinares que ocorrem diariamente em dias e temas fixos e compõem o plano de educação para a alta do paciente. Os temas relacionados ao cateter enteral, traqueostomia, drenos, estomias intestinais e prevenção de quedas e fraturas em domicílio, foram escolhidos a partir do diagnóstico das maiores dificuldades de cuidados em domicílio e motivos de vindas ao pronto socorro. Na parte prática utiliza-se um boneco com o dispositivo relativo ao tema da capacitação do dia. Cada familiar manuseia o dispositivo no boneco até sentir-se seguro no cuidado e recebe um material de apoio escrito. Resultados: De julho à novembro/2016 o Programa atendeu: 221 familiares, sendo 74 no tema de cuidados com: cateter enteral, 55 na prevenção de quedas e fraturas em domicílio, 48 na traqueostomia, 20 nos drenos, 24 nas estomias intestinais. Na avaliação de reação, os familiares pontuam a facilitação para cuidar como a principal contribuição do Programa. Conclusão: o programa proporciona aos familiares/cuidadores a vivência da simulação prática no boneco dos cuidados que eles terão que realizar em domicílio. Nessa vivência é possível minimizar medos, ansiedades que, porventura, surjam no familiar que assumirá o cuidado em casa. Além disso, o Programa vem ao encontro da integralidade, princípio do Sistema Único de Saúde, que considera relevante o trabalho em equipe multiprofissional na construção de projetos coletivos com diferentes saberes voltados à atenção à saúde. Referências bilbiográficas:Freire P. Educação para mudança. 24a.ed. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 2001.Machado AGM, Wanderley LCS. Educação em saúde. 2016. Disponível em: http://www.unasus.unifesp.br/biblioteca_virtual/esf/2/unidades_conteudos... Mattos RA. A integralidade na prática (ou sobre a prática da integralidade). Cad Pública 2004;20(5):1411