Francisco Melo in Anais do 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Comissão Permanente de Apoio a Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais Núcleo de Acessibilidade

Francisco Melo

Também publicou em: cbee6

Este é seu perfil? Faça login para acessar seus certificados

Trabalhos 2

PSICOLOGIA ESCOLAR E PRÁTICAS DE INCLUSÃO DO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DA CAENE-UFRN
21. Práticas de inclusão escolar no ensino superior

CARINA PESSOA SANTOS ¹ ; Francisco Melo ¹

¹ Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Comissão Permanente de Apoio a Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais - Núcleo de Acessibilidade

PRÁTICAS DE INCLUSÃO

Ensino Superior

Psicologia escolar

-
50332
HISTÓRIA DE LEITURA DE UNIVERSITÁRIOS COM DISLEXIA
21. Práticas de inclusão escolar no ensino superior

Elaine Cristina de Moura Rodrigues Medeiros ¹ ; Cíntia Alves Salgado Azoni ² ; Francisco Melo ¹

¹ Universidade Federal do Rio Grande do Norte Comissão Permanente de Apoio a Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais Núcleo de Acessibilidade ;

² Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Dislexia

Discente Universitário

inclusão educacional

-
50471

Coautores(as) (3)

Publicações em outros proceedings

cbee6
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NEE NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS DOCENTES DA UFRN

Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial Anais do 7º Congresso Brasileiro de Educação Especial

Francisco Melo

PSICOLOGIA ESCOLAR E PRÁTICAS DE INCLUSÃO DO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DA CAENE-UFRN

HISTÓRIA DE LEITURA DE UNIVERSITÁRIOS COM DISLEXIA

Coautores(as) (3)

CARINA PESSOA SANTOS

Elaine Cristina de Moura Rodrigues Medeiros

Cíntia Alves Salgado Azoni

Publicações em outros proceedings