DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL NA EDUCAÇÃO TÉCNICA: UMA ANÁLISE QUALITATIVA

O respeito à diversidade cultural é um direito garantido pela Constituição Brasileira, sendo fundamental para a construção da identidade da sociedade. O Brasil possui uma expressiva população indígena, cujos conhecimentos culturais são transmitidos de forma oral. A busca pelo fortalecimento das identidades indígenas e afro-brasileiras é um processo contínuo, e a valorização da diversidade étnico-racial deve ser integrada à administração pública e privada, contribuindo para a promoção da responsabilidade social. A educação contemporânea demanda transformações que promovam melhorias na mediação de conhecimentos essenciais para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, inclusiva, colaborativa e transformadora. Este estudo teve como principal objetivo examinar a implementação da temática da diversidade étnica e cultural feita pelos professores e gestores em uma instituição de ensino profissionalizante localizada no interior do estado de São Paulo. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa no formato de Estudo de Caso. A coleta de dados incluiu entrevistas com gestores e professores, totalizando 18 participantes. Para a análise dos dados, utilizou-se o software WEBqda, aplicando a análise de conteúdo. As entrevistas forneceram material suficiente para evidenciar a importância e a urgência de abordar essa temática nas escolas, pois professores e gestores mostraram insegurança de como abordar adequadamente a temática. É fundamental capacitar os profissionais da educação para que se sintam confiantes em tratar do assunto com clareza, leveza e embasamento, desfazendo tabus e preconceitos que perpetuam sofrimentos e violência em nossa sociedade. Acreditamos que a educação tem o poder de transformar o sofrimento em soluções para conflitos, mesmo aqueles profundamente enraizados ao longo de séculos. Esse processo pode promover paz, união e justiça, valorizando o respeito e o intercâmbio cultural. Em um país tão miscigenado e culturalmente rico como o Brasil, essa abordagem é especialmente necessária para construir uma convivência mais harmoniosa e enriquecedora.