Immanuel Kant e o esclarecimento: contribuições para o ensino de filosofia hoje

A vontade em pesquisar esse mote “Immanuel Kant e o esclarecimento: contribuições para o ensino de filosofia hoje”, ocorre a partir da observação de situações do meio escolar e social atual que podem ou se caracterizam como situações de heteronomia. Apresento dentre essas situações a maneira como muitos discentes desenvolvem a capacidade de compreensão insuficientes, e por sua vez, perseguem a moda irrefletidamente, mas também manifestam dificuldade em pensar por conta própria, argumentar criticamente os assuntos do seu cotidiano e. apresentam bastante dificuldade na leitura.

Portanto, objetivo da pesquisa é refletir sobre as possibilidades de uma educação capaz de formar para a superação das heteronomias do nosso tempo, que vise formar para a autonomia hoje a partir da concepção de esclarecimento e educação para a autonomia em Immanuel Kant. Destarte, pretendo nesse processo de pesquisa analisar os conceitos de esclarecimento e autonomia a partir de kant e sua compreensão histórica; explicitar as contribuições do ensino de filosofia hoje a partir de Immanuel Kant e os aspectos da filosofia no ensino médio; e desenvolver um processo didático estruturado a partir dos conceitos de educação, esclarecimento e autonomia para seu desenvolvimento no contexto do ensino de filosofia no ensino médio