EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O QUE AS PESQUISAS DO CENTRO-OESTE E NORTE NOS REVELAM?

Resumo A pesquisa em tela objetivou conhecer a produção acadêmica sobre educação pública em tempos de pandemia, por meio das produções acadêmicas de pesquisadores/as da área de tecnologia e educação, que se vinculam a grupos de pesquisa da região Centro-Oeste e Norte do Brasil. A partir do mapeamento feito pelo GRUPAR (s/d), levantou-se os grupos de pesquisa ativos da região Centro-Oeste e Norte que estudam cultura, mídias e tecnologias digitais no Brasil. Foi realizada uma revisão sistemática das produções publicadas pelos/as pesquisadores/as doutores/as vinculados/as a esses coletivos, que versavam sobre a educação em tempos de pandemia. Ao todo, foram inventariadas 37 produções, sendo 30 artigos, cinco dissertações e duas teses. Os/as estudantes/as são os mais pesquisados, seguidos pelos professores em suas condições e contextos de trabalho. Prevaleceram as pesquisas empíricas. Dentre os temas mais recorrentes, destaca-se os processos de ensino e aprendizagem com tecnologias em tempos de ensino remoto. Verificamos a baixa discussão sobre adoção de plataformas privadas e a relação disso com a privatização da educação pública, a precarização do trabalho docente e o agravamento da exclusão. Palavras-chave: tecnologia e educação; pesquisa em educação; Covid-19; ANPEd.