Coalizão Homeschooling Brasileira: Suas crenças a partir do modelo de coalizões de defesa

Resumo: Diante do crescimento que o movimento homeschooling (HS) tem alcançado no Brasil e os esforços despendidos para a sua legalização, buscamos investigar as crenças basilares da coalizão pró-HS no país. Assim, realizamos uma pesquisa qualitativa documental e selecionamos materiais que tinham potencial de apresentarem crenças fundantes, como Projetos de Lei, notas taquigráficas de audiências públicas e posts de redes sociais. Para a análise, foi lançada mão da Análise de Conteúdo, da literatura sobre neoconservadorismo e do neoliberalismo e do sistema de crenças do Modelo de Coalizões de Defesa. Os resultados indicam que as crenças da coalizão se sustentam em três pilares que indicam forte relação com marcas neoconservadoras e neoliberais: noções de liberdade, de família e de responsabilização. Identificamos que o HS leva à exaltação de uma liberdade individual e irrestrita, à promoção da família tradicional e à transferência de responsabilidade de um direito social. Concluímos que essas crenças são contrárias ao caráter público da educação e ao reconhecimento das crianças e adolescentes como sujeitos de direito. Palavras-chave: Homeschooling, Modelo de Coalizão de Defesa, Crença