O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO DE 0 A 3 ANOS: INTERESSES EM DISPUTA NA ESFERA LOCAL DO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO/RJ

RESUMO O trabalho intenciona compartilhar uma pesquisa recentemente concluída, em nível de doutorado, que objetivou investigar as disputas de interesses no campo do financiamento educacional à faixa etária de 0 a 3 anos, destacando o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) como uma importante política nacional de financiamento da educação. Em contexto de encolhimento do Estado e parcos recursos para o financiamento da educação pública, gratuita e estatal, a pesquisa acenou para a função indutora das políticas neoliberais como elemento de fundo no campo do financiamento educacional à pequena infância, sobretudo em tempos de desinstitucionalização e desmonte do Estado. Do ponto de vista teórico-metodológico o estudo dialogou com a concepção investigativa do Estudo de Caso, corrente de cunho etnográfico e qualitativo que possibilitou a problematização do objeto investigado em consonância com as especificidades da esfera municipal estudada. Em síntese, a pesquisa apontou o caráter privatista e conservador nas políticas de oferta e financiamento à creche, na cidade investigada. Palavras-chave: Direito à Creche. Estudo de Caso. Financiamento. Privatismo. São Gonçalo/RJ.