A INVISIBILIDADE DAS CRIANÇAS IMIGRANTES E SEU ACESSO À EDUCAÇÃO NAS PESQUISAS

Resumo: As crianças e suas famílias têm enfrentado e sofrido os impactos dos movimentos migratórios, principalmente no acesso à educação. O objetivo do estudo foi analisar como as crianças imigrantes e sua educação são abordadas nas pesquisas. Tomamos por base os estudos de Romanowski e Ens (2006), Cantinho (2018), e Ferreira (2002). A investigação teve como estratégia de pesquisa a elaboração de um Estado do Conhecimento a partir de Teses e Dissertações acessíveis na plataforma BDTD. As análises evidenciam que a criança imigrante e seu acesso à educação têm sido pouco reveladas nas pesquisas sobre imigração, sugerindo a necessidade de ampliar as investigações sobre esses temas. Palavras-chave: Imigração. Crianças. Educação. Estado do Conhecimento.