ANPED SUDESTE: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA O CAMPO DA DIDÁTICA

Resumo: A reuniões regionais da ANPEd vêm sendo um espaço fértil para a pesquisa, tendo em vista as discussões acerca de diversas questões relacionadas à Educação. A partir desta constatação, emergiram as questões que serviram de base para este estudo: quais as contribuições deste evento para o campo da Didática? Quais os caminhos e perspectivas apresentados pelo GT 04 - Didática? Interessa-nos, portanto, identificar as referências teóricometodológicas utilizadas, com destaque àquelas que se fundamentaram no pensamento de Paulo Freire, e compreender os temas pesquisados neste campo, isto é, os seus caminhos e perspectivas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que trabalhou com a revisão bibliográfica, isto é, com os Anais da 15ª Reunião da ANPEd Sudeste, realizada no ano de 2022. A análise foi realizada com o auxílio do software Atlas.ti, que ajudou na sistematização de cinco eixos temáticos: a Didática e o processo ensino-aprendizagem; os saberes experienciais; o professor formador; os múltiplos espaços educativos e as questões metodológicas, que cada um implica. Em diálogo com André (1988), tais eixos reiteram a multidimensionalidade da Didática. Algo que pode ser notado, também, nas referências a Paulo Freire, autor mais citado, ressaltando a inter-relação entre os aspectos humano-político-técnico nas práticas de ensino-formação. Palavras-chave: Didática, ANPEd Sudeste, Paulo Freire.