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Resumo: O presente resumo procura apresentar resultados já consolidados em pesquisa de mestrado ainda em andamento. Dedicamo-nos à análise de documentos da Igreja Católica publicados em diferentes momentos históricos, ambos voltados a projetos de formação juvenil. Considerando que as práticas de fundo religioso são ainda importantes mobilizadoras da participação juvenil, o corpus de análise nos oportunizou destacar mudanças nas tomadas de posição da Igreja no que tange à diretividade educativa pretendida para as juventudes. Assim, realçamos que, se nos anos 1970, a tomada de posição dialogava com bases radicais no interior da Igreja e interpelava por participação desde um viés teórico crítico, a partir dos anos 2010 explicita-se relativa abertura a diferentes formas de participação, indiciando, ainda, que os esforços de subjetivação religiosa se centram em elementos da solidariedade e comunhão moral cristã, em atenção às individualidades. Palavras-Chave: Juventudes; Religião; Diretividade; Participação social.
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