Para citar este trabalho use um dos padrões abaixo:
Resumo Esta pesquisa tem como objetivo compreender como o repertório cultural (conhecimentos tradicionais, ancestralidade) de acadêmicos indígenas se manifesta no seu percurso formativo. Para o alcance desse propósito, traçamos três objetivos específicos: mapear os repertórios culturais expressos pelos acadêmicos nos textos narrativos; analisar como esse repertório se vincula ao percurso formativo descrito nos textos; verificar como os repertórios culturais manifestados nas narrativas produzidas pelos acadêmicos indígenas em contexto urbano tornam-se importantes formas de veiculação das identidades indígenas. A questão que nos norteia é: é possível perceber em suas escritas o repertório cultural segundo seus usos, costumes e tradições dos seus territórios de origem? Nossa pesquisa é qualitativa e a base teórico-metodológica se pauta na análise interpretativa-compreensiva, considerando três momentos, de acordo Souza (2014): a definição do perfil, a definição de unidades temáticas e a análise do "corpus" a partir dos resultados das ações anteriores. Espera-se que os resultados do trabalho possam gerar subsídios que contribuam para o diálogo intercultural na universidade. Palavras-chave: Acadêmicos indígenas, Narrativas, Repertório cultural.
Com ~200 mil publicações revisadas por pesquisadores do mundo todo, o Galoá impulsiona cientistas na descoberta de pesquisas de ponta por meio de nossa plataforma indexada.
Confira nossos produtos e como podemos ajudá-lo a dar mais alcance para sua pesquisa:
Esse proceedings é identificado por um DOI , para usar em citações ou referências bibliográficas. Atenção: este não é um DOI para o jornal e, como tal, não pode ser usado em Lattes para identificar um trabalho específico.
Verifique o link "Como citar" na página do trabalho, para ver como citar corretamente o artigo