A IDENTIDADE RIBEIRINHA NO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA INGLESA – EMERGÊNCIAS NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ (CUNTINS) - UFPA

Resumo: Neste trabalho trazemos algumas discussões sobre as identidades ribeirinhas a partir dos atravessamentos de representações da língua-cultura inglesa a esses sujeitos no espaço do Campus Universitário do Tocantins/Cametá (CUNTINS) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Dessa forma, nosso objetivo foi rastrear os fragmentos de identidades desses alunos ribeirinhos buscando nos seus dizeres os deslizamentos de sentidos. Para isso, precisamos estar em dialogo com algumas noções teóricas nas quais destacam-se: Hall (2003, 2005); Bauman (2013); Farias (2019); entre outros. A pesquisa é de cunho interpretativista com abordagem qualitativa. Para a geração de dados foi realizado uma entrevista com alunos graduandos do curso de Letras língua inglesa, a análise se deu a partir das lentes de intepretação da Análise do Discurso tendo por base os estudos discursivos de Foucault (2010) e Lopes (2018), que nos permitiu entrar em contato as categorias de análise para realizar as análises. Assim sendo, notou-se que ocorre o deslocamento das identidades dos alunos ribeirinhos, a partir do seu contato com a língua-cultura do Outro, dentro da sua formação acadêmica no curso de Letras – Língua Inglesa, fazendo emergi nos sujeitos outras. Palavras-chave: Ribeirinhos, Amazônia Tocantina, Identidades, Língua-cultura inglesa.