ESTIMULO DO USO DE ERVAS MEDICINAIS E AROMÁTICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ, DIFUNDINDO BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS ALTERNATIVOS PARA A SAÚDE.

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Detalhes
  • Tipo de apresentação: Apresentação em Pôster (Vídeo) e (Resumo Simples 250 palavras) - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
  • Eixo temático: Meio Ambiente
  • Palavras chaves: Alimentação saudavel; Ervas Aromáticas; conscientização alimentar;
  • 1 UEMASUL / UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO
  • 2 UEMASUL

ESTIMULO DO USO DE ERVAS MEDICINAIS E AROMÁTICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ, DIFUNDINDO BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS ALTERNATIVOS PARA A SAÚDE.

Layane Santos

UEMASUL / UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO

Resumo

A difusão da importância da utilização de ervas medicinais e aromáticas em substituição à temperos e medicamentos é escassa. A inserção do consumo de tais alimentos proporciona melhoria na saúde da população por apresentarem propriedades benéficas ao organismo. Ao lado de seus benefícios, há um contraste na sua utilização, pois é constatado um baixo consumo. Diante disso, objetivou-se realizar a disseminação da utilização das ervas através de palestras e fornecimento de mudas em escolas públicas de Imperatriz, tornando mais fácil a propagação dos efeitos positivos de uma melhor alimentação para a população imperatrizense. A metodologia do trabalho consistiu no plantio das sementes de ervas aromáticas e medicinais para a obtenção das mudas, e assim a entrega aos estudantes de escolas públicas do município. As sementes utilizadas no primeiro plantio foram: manjericão, salsa, coentro, hortelã, orégano. Foi utilizado substrato BasaPlant em bandejas de vinte e oito células. O plantio foi realizado no Centro de Difusão Tecnológica - CDT de Imperatriz, em casa de vegetação e recebem molhamento automático quatro vezes por dia. O projeto foi desenvolvido para o cronograma de um ano, visando o contato da universidade com a comunidade por meio de atividades de educação ambiental e alimentação saudável. Infelizmente houve a interrupção do trabalho em virtude do COVID-19 no início do ano de 2020. Logo, no cenário de pandemia, aglomeração foi totalmente proibida, ocasionando assim o cancelamento de aulas, fechamento de escolas e universidades, e desse modo não foi possível continuar com as etapas de distribuição e difusão de informação do projeto.

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Autor

Layane Santos

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