Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial

ISSN: 2359-2109

Vol 1 Ano 2014

DOI 10.17648/galoa-cbee-6

Daniely Bárbara Bollis Rabelo

Universidade Federal do Espírito Santo

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POSSIBILIDADES E IMPASSES NA INCLUSÃO DE UMA ALUNA COM A SÍNDROME DE ASPERGER NAS AULAS DE BIOLOGIA
18. Práticas de inclusão escolar na educação básica
Daniely Bárbara Bollis Rabelo ; Geide Rosa Coelho ; Drielli Mascarenhas Gava Nunes

Síndrome de Asperger

Inclusão Escolar

Ensino e aprendizagem em Biologia

Vol 1 Ano 2014 -
29534

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