Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial

ISSN: 2359-2109

Vol 1 Ano 2014

DOI 10.17648/galoa-cbee-6

RENATA CORDEIRO

Universidade de Brasília - Faculdade de Educação / Universidade de Brasília

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MODELO BIOMÉDICO E SINGULARIDADE DO SUJEITO QUE APRENDE: ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO DA ESCOLA INCLUSIVA
18. Práticas de inclusão escolar na educação básica
RENATA CORDEIRO ; Cristina Madeira Coelho

SUJEITO QUE APRENDE

Escola inclusiva

BIOLOGIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

Vol 1 Ano 2014 -
29969

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_{1 paper in} 18. Práticas de inclusão escolar na educação básica

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Cristina Madeira Coelho
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