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Esta comunicação compõe o projeto de pesquisa em andamento Racismos e antirracismos: memórias e experiências de professore/as de História em escolas da Rede Municipal de Educação de Florianópolis – SC. O projeto é financiado pelo CNPq como Bolsa de Produtividade Científica. Objetivamos identificar as memórias e experiências de docentes, em Escolas Públicas da Rede Municipal de Educação de Florianópolis - SC, para efetivar práticas pedagógicas direcionadas ao alcance da equidade racial por meio da Educação Para as Relações Étnico-raciais. Propomos investigar os espaços que as Relações Étnicorraciais ocupam no Projeto Político Pedagógico, no currículo e nas práticas pedagógicas de professores e as relações e ações racistas ou antirracistas experienciadas nas escolas. Buscamos entender qual a dinâmica da Educação das Relações Étnico-raciais está presente na produção dos conhecimentos e saberes escolares numa perspectiva de combate aos racismos e construção de sujeitos antirracistas. Ressaltamos que as escolas atendem estudantes de diferentes comunidades quer sejam em locais que moram populações majoritariamente negras, majoritariamente brancas ou quilombolas. Estamos construindo um inventário da realidade como ponto de partida ao elencar trabalhos acadêmicos já produzidos; documentos e ações institucionais. Numa etapa posterior entrevistaremos professores buscando práticas e relações cotidianas que expressem problematizações e/ou silenciamentos quanto a manifestações de racismo e discriminação para com os estudantes, professores e funcionários no interior das escolas. Trabalharemos apoiados em autores que trabalham com educação para as relações étnico-raciais, memórias e experiências e Pedagogias Decoloniais.
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