Experiência discente no projeto de extensão: Jogos comerciais e seus usos pedagógicos

O presente artigo tem por objetivo apresentar como se deu a construção do projeto de extensão intitulado Os jogos comerciais e seus usos pedagógicos, desenvolvido pelos estudantes do curso de História, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus II, configurando-se entre eles dois monitores bolsistas e dois monitores voluntários, sob a orientação da professora Marilécia Oliveira Santos. O projeto foi selecionado no Edital 012/2021 pela PROEX e reflete sobre os usos de diversificados jogos comerciais em sala de aula como um rico recurso no processo ensino aprendizagem, promovendo uma reflexão a respeito dos jogos e do seu potencial formativo. * O artigo também propõe discutir os desafios encontrados devido ao contexto pandêmico. Foi necessário utilizar novas formas, via internet, para dinamizar e planejar a construção do projeto, tal como a sua divulgação e resultado. Discutimos também sobre como a experiência, na condição de bolsistas no projeto de extensão, tem sido benéfica para o desenvolvimento enquanto graduandos, ajudando em aspectos para além de temas relacionados especificamente ao projeto, como em outros componentes do curso de História.