“O DESABAFO SINCOPADO DA CIDADE”: SAMBA, BATUQUE E RELIGIOSIDADE NAS AULAS DE HISTÓRIA

O presente estudo tem como objetivo investigar o entrelaçamento entre samba-enredo e Educação como dispositivo gerador de práticas antirracistas voltadas para uma turma de estudantes do 2° ano do Ensino Médio de uma instituição da rede privada em São Gonçalo, município da região metropolitana do Rio de Janeiro. A pesquisa busca também socializar caminhos e experiências de intercâmbio pedagógico da cultura afro-brasileira com o ensino de história no reconhecimento e valorização das histórias afro-brasileiras e africanas. Como ponto de partida, destacamos a narrativa de uma experiência vivenciada em meio às comemorações do Dia da Consciência Negra de 2019 com a exibição de uma produção audiovisual intitulada Estação Primeira das Verdades. A partir dos relatos presentes no vídeo, discutimos sobre ações antirracistas apresentadas pela Mangueira nos seus últimos desfiles, comandadas pelo carnavalesco Leandro Vieira. Algumas inferências iniciais mostraram que tal diálogo se revela potente na medida em que oferece aos estudantes a construção de referenciais positivos de pertencimento etnicorracial com a elaboração de práticas antirracistas no ambiente escolar.