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Diante os desafios enfrentados no ensino da história de Goiás na segunda fase do Ensino Fundamental, com as delimitações instituídas pelo currículo nacional e com poucos recursos pedagógicos (referentes à história regional e local) adequados a essa etapa escolar, fatores que ocultam essa história, nos deparamos com a ideia da construção de um Baú de Memórias constituído de lembranças de histórias goianas. Partindo da realidade de uma escola localizada no município de Inhumas-GO, e da história específica de um pouso de tropeiros que historicamente contribuiu para a origem da cidade, propomos a construção de um Baú temático, onde os estudantes por meio de pesquisas, discussões e análises identificam os objetos referentes aos bens materiais e imateriais que deverão compor o Baú de Memórias. Trata-se de uma proposta de ação educativa, reflexiva e dialógica, marcada pela construção coletiva e democrática do conhecimento histórico, que se estrutura na educação patrimonial, caracterizada como uma nova pedagogia que vai para além do espaço de exposição, promovendo a construção do conhecimento e não a sua apresentação, tendo por base as posições de Paulo Freire, ao que é chamado de educação para a libertação. Estamos certos de que as memórias identificadas na constituição do Baú podem promover a percepção da identidade ocultada e a valorização do ser.
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