O USO DA BIBLIOTECA ESCOLAR E DA INTERNET COMO RECURSOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

A proposta consiste numa ação didático-pedagógica que trata do uso da biblioteca escolar e da internet como ferramentas para o ensino de História. Atenta às demandas escolares para introdução de novas práticas de linguagens na sala de aula, esta proposta destina-se a inserir na sala de aula, o debate metodológico tendo como objetivos: a partir da realidade da escola, problematizar o uso da biblioteca e da internet no trabalho escolar. Trabalhar com os alunos o processo de apreensão, separação e classificação de conteúdos. Desenvolver oficinas que discutam o uso de diversas fontes, apresentando aos alunos as diferentes representações e construções da história. Consideramos como cerne do projeto a análise das potencialidades destas ferramentas – internet e biblioteca escolar - para se ensinar o aluno a aprender. Ainda sobre a demanda de introdução de novas práticas de linguagens na sala de aula, exemplos como a utilização de quadrinhos e cinema tem apresentado bons resultados uma vez que realiza uma instrumentalização da disciplina história com mecanismos de ensino diferentes dos usuais.