SABERES E CONCEPÇÕES ACERCA DAS DATAS CÍVICAS: INFLUENCIA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO HISTORICO E DA IDENTIDADE JUVENIL

Nos últimos anos, podemos destacar pesquisas sobre os jovens, de caráter internacional, como a “survey” européia, projeto que se iniciou em 1994, sendo denominado de “Juventude e História — O projeto comparativo europeu sobre a consciência histórica”, que teve a participação de cerca de 31.000 jovens. No âmbito nacional, registrando o Projeto Juventude, da Fundação Perseu Abramo, de 2005, que contou com 3.501 jovens investigados. Dessa forma, nosso estudo tem o intuito de colaborar com esse campo de investigação, que privilegia os jovens como sujeitos da pesquisa e, em especial, os seus saberes, os sentidos/significados que atribuem à identidade juvenil.