OS JOVENS E A AMÉRICA LATINA: ELEMENTOS PRÉVIOS PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER HISTORICO ESCOLAR

Vivemos um momento de conformação e consolidação de blocos regionais na América e o sentimento de pertencer a um lugar, a um grupo no qual desempenhamos um papel social, ao qual estamos emocionalmente e afetivamente ligados, e com o qual nos identificamos, é muito importante para o ser humano e sua formação como sujeito histórico (ZAMBONI, 2008). Nesse contexto, a escola, e em especial o ensino de História, desempenham um papel fundamental como espaço privilegiado na difusão e consolidação de idéias, imagens e saberes associados à educação política que podem contribuir para a construção de identidades, em especial uma identidade latino-americana,