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Ao final da segunda grande guerra Mundial e com a derrota do nazi-fascismo, o Brasil organizou mudanças político-educacionais e culturas pela via da redemocratização do ensino. Sendo assim, em outubro de 1945, Getulio Vargas é deposto e termina oficialmente o Estado Novo. Para a concretização de tais objetivos, exigia-se a formação de professores preparados para o cultivo do respeito, da democracia e da cooperação. Houve então a ampliação das oportunidades escolares, as escolas normais no período ora citado vivenciaram um desenvolvimento acelerado, segundo Xavier, Ribeiro e Noronha (1994: 193). Além das escolas normais, com a Reforma Capanema, apareceram escolas regionais e institutos de educação.
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