ENTRE O REAL E O IDEAL: EXPERIÊNCIAS DO PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM DE HISTORIA NO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM ESCOLA PUBLICAS DE MANAUS/AM E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.

O presente texto tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre o estágio supervisionado a partir das experiências vivenciadas por alunos de graduação do curso de Licenciatura em História na disciplina de estágio supervisionado em escolas públicas na cidade de Manaus/AM. Assim, a partir dos relatos dessa experiência busca-se realizar uma reflexão sobre a importância do estágio supervisionado na formação do professor de História e de que maneira essa importante etapa no processo de formação do professor tem sido tratada. A partir dessa reflexão propõe-se um projeto de trabalho a ser desenvolvido nessas escolas. Assim, o intuito é buscar uma colaboração entre alunos de graduação, professores e os alunos do ensino médio, com o objetivo de contribuir para uma melhor formação do profissional da docência buscando aproximações entre o saber produzido no espaço acadêmico e aquele produzido no espaço escolar.