A IMAGEM DA CRISTALEIRA EM GUIMARÃES ROSA E ALGUNS PROBLEMAS DE METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTORIA COM IMAGENS VISUAIS

O uso de imagens no campo de estudos da História, à luz da Nova História Cultural, ancora-se na idéia de que o domínio do historiador não consiste mais em buscar a reprodução do passado, mas em considerá-lo no seu potencial de problematização, na sua construção e relação com o presente. Como perceber, por exemplo, entre conteúdos e expressões, os saberes (discursos de verdade) em torno da imagem fotográfica? Neste sentido procuramos explicitar algumas práticas acerca da produção e do uso de imagens em sala de aula para, além de entendê-las em seus contextos, sermos capazes de criticá-las e reinventá-las.