PROJETO HIS-COLA: QUAL A DIFICULDADE EM SE APRENDER HISTÓRIA?

Nesta comunicação divulgamos algumas ações desenvolvidas no Projeto HIS-COLA – Ação e Pesquisa sobre Ensino de História e Cotidiano Escolar, desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Cascavel. Os trabalhos desenvolvidos juntos aos alunos centram-se nas categorias: como (narrativa), quando (temporalidade) e porque/para que (causalidade). Compilamos informações que nos permitem analisar a progressão do conhecimento histórico tanto em relação a um mesmo aluno como na relação entre alunos de diferentes séries. Nesta comunicação, optamos por trabalhar com os resultados agrupados na categoria: dificuldade de aprender. Concluímos que os alunos apresentam algumas dificuldades na aprendizagem, mas estas não se encontram na área específica de História. São dificuldades gerais, que impedem o acompanhamento em todas as disciplinas. Classificamos estas dificuldades e nos dedicamos a analisá-las.