HISTÓRIA LOCAL: CONFLITOS E CONSTRUÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA DO RECIFE

A História da Cidade, desde o ano de 1988, foi instituída como disciplina escolar nas escolas da rede, no entanto, a construção do ensino da História sob o recorte “local” é construção conflituosa, permeada por concepções do campo da Cultura e da Teoria da História. No presente trabalho, buscaremos discutir as reconfigurações, conflitos e contribuições da abordagem da História Local para a problematização e inteligibilidade da História no contexto das salas de aula, a partir da experiência na Rede Municipal de Ensino do Recife.