As crianças e suas representações sobre as relações raciais

Pretende-se apresentar os resultados de uma investigação cujo objetivo foi o de levantar e analisar saberes e representações de crianças sobre a história dos povos de origem africana, no Brasil, bem como sobre as relações raciais que são vivenciadas no momento histórico atual. A pesquisa foi realizada com crianças de terceiras e quartas-séries, alunas em escolas públicas de Ensino Fundamental, em Presidente Prudente (SP) e região. Através da apresentação de narrativas históricas, do trabalho com música e leitura de contos, as crianças foram instigadas a discutir a temática das relações raciais e do racismo, em nosso país, finalizando-se o trabalho com a produção de textos e de desenhos sobre as questões discutidas. A análise desses trabalhos indicou para as múltiplas práticas de leitura e de apropriação de significados que circulam entre as crianças, as quais se encontram nesta fase de escolarização.