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O presente texto pretende analisar a concepção de História e de ensino de História presente na produção didática do escritor Viriato Corrêa (1884-1967), que tematiza fatos e personagens da História Pátria. Daremos destaque ao seu livro infanto-juvenil, intitulado “História do Brasil para crianças”, publicado em 1934, pela Companhia Editora Nacional e que, com 28 edições, circulou durante cinqüenta anos no mercado editorial brasileiro, influenciando a formação leitora das crianças. Pretendemos também evidenciar que a produção didática de Viriato Corrêa foi importante para a construção do saber histórico escolar afinado com o discurso da identidade nacional.
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