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ARGUMENTAÇÃO: GERENCIANDO RAZÃO E EMOÇÃO EM TEXTOS MIDIÁTICOS
Eliane Mello Lima
Português e Literaturas de Língua Portuguesa / campus Tijuca II / COLÉGIO PEDRO II
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Maria Aparecida Lino Pauliukonis (UFRJ) e Eliane Mello Lima (Col. Pedro II)
Resumo: Este trabalho se insere na problemática do Simpósio de número 18 (Argumentação, uma atividade linguístico-discursiva e situacional). Isso quer dizer que se considera o ato argumentativo como discurso, realizado como um ato de linguagem ou uma prática social, em determinada situação, com finalidade de influência persuasiva. Isso posto, objetiva-se demonstrar em um “corpus” de textos midiáticos impressos, como se dá a “mise-en-scène” dos interlocutores, por meio da análise dos componentes linguístico-discursivos utilizados durante o processo enunciativo. Também serão observados a performance dos sujeitos comunicantes e enunciadores perante os leitores destinatários e interpretantes por meio do exame de estratégias diversas de manipulação, a fim de se conseguir a adesão às teses explícitas ou implícitas. A fundamentação teórica que embasa a presente pesquisa relaciona-se com os princípios da semiolinguística do discurso, mais especificamente com a teoria dos sujeitos enunciadores, com as condições de produção dos atos interacionais e com o uso dos modos de organização do discurso e seus efeitos de sentido.
Palavras chave: Enunciação. Influência. Subjetividade e Emoção.
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