A FORMAÇÃO CONTÍNUA NA ESCOLA E O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE COLABORAÇÃO CRÍTICA

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Detalhes
  • Tipo de apresentação: Simpósio Temático
  • Eixo temático: ST3 - A RESSIGNIFICAÇÃO DA REALIDADE POR MEIO DA ARGUMENTAÇÃO
  • Palavras chaves: Formação contínua; Colaboração Crítica; Gestão Escolar;
  • 1 Pontificia Universidade Católica de São Paulo

A FORMAÇÃO CONTÍNUA NA ESCOLA E O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE COLABORAÇÃO CRÍTICA

Sandra Santella de Sousa

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Resumo
Questões (1 tópico)

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Autor

Sandra Santella de Sousa

Olá Val muito importante suas colocações. As ações do projeto partiram de uma formação contínua realizada na unidade escolar "Blog e as mídias na escola". A partir das demandas da unidade e dos conteúdos do curso os professores se debruçaram para a criação de um Blog para escola. A construção do Blog foi um momento rico de colaboração crítica, pois os docentes trouxeram suas experiências e ideias. Desse modo, muitas situações foram identificadas: o docente que teve que negociar ou ainda aquele que teve oportunidade de expandir suas ideias com a contribuição do parceiro contruindo uma ideia nova. 

Francisco Estefogo

Dear Sandra, please, como a manuteção desse blog será feita na perspectiva da coloboração crítica? As temática são antes discutidas (e argumentadas) para que possam ser posteriormente postadas?