A IMPORTÂNCIA DO NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO AO ACADÊMICO DE MEDICINA FRENTE A DOENÇA E A MORTE
A IMPORTÂNCIA DO NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO AO ACADÊMICO DE MEDICINA FRENTE À DOENÇA E A MORTE
Cecília Emília de Oliveira Creste, Daniel Oliveira Creste, Mauro Arnoni Mendes, Milton Mendes Cattini, João Pedro Bernardi Menossi
Introdução
O Núcleo de Orientação e Apoio Psicopedagógico ao Acadêmico de Medicina (NOAPAM) oferece recursos que o auxiliam no desempenho da atividade educativa, compreensão das relações intersubjetivas, orientação e promoção de condições que possibilitem o processo de aprendizagem. A psicopedagogia atua nas complexidades que envolvem a maturidade psicoafetiva, aprendizagens múltiplas, habilidades específicas e competências diversas. O acadêmico traz consigo conflitos de ordem emocional, com consequência direta no seu desempenho; separação da família, expectativas da nova vida, desconhecimento do ambiente universitário, inadequação ao novo ritmo de estudo, conviver e aprender a lidar com o fato de que o desenvolvimento do aprendizado se dará por meio da dor, sofrimento e morte do paciente, defrontando-se com a sua finitude ao lidar com o ser vivo próximo à morte.
Objetivo
Mostrar o trabalho realizado pelo NOAPAM em uma instituição privada de ensino superior que utiliza metodologias ativas de ensino aprendizagem.
Relato
A orientação e apoio psicopedagógico, busca proporcionar ambiente humanizado, investigar e compreender o processo do desenvolvimento, acompanhar a vida do estudante, proporcionar momentos de acolhimento, reflexão, tomada de consciência e possíveis soluções para a futura vida profissional. Após observação, avaliação dos sintomas, cria-se um plano de intervenção, estímulo e motivação direcionados para que o estudante seja autor de sua história.
Conclusão
No NOAPAM orientações e apoio psicopedagógico com caráter preventivo são sistematizados por meio de diagnóstico, identificação, intervenções e encaminhamento, evidenciando uma ação profilática de bem-estar biopsicossocial, na construção de sua autonomia.