Filosofia no século XXI: seria o Novo Ensino Médio um retrocesso?

Entender como o componente curricular filosofia tem se apresentado atualmente nas salas de aula baianas, nos leva a analisar políticas públicas, legislações, documentos curriculares sobre sua inserção no ensino médio brasileiro e baiano. Contempla ainda, como o Documento Curricular Referencial da Bahia orienta a educação baiana, levando em conta os objetos de conhecimento de filosofia para a etapa do Ensino Médio e suas práticas educativas, a partir do cotidiano de aulas. O século XXI traz novidades educacionais e inclusive a Lei 11.684 (2008) torna obrigatório o ensino de sociologia e filosofia no Ensino Médio brasileiro. Mas essa situação seria posteriormente modificada a partir do Novo Ensino Médio, por isso a questão: seria o novo um retrocesso? Iremos considerar as alterações no campo educacional, buscando entender se agiram positivamente ou não na formação dos educandos. Para isso observaremos o Novo Ensino Médio (2017), a Base Nacional Comum Curricular (2018), o Documento Curricular Referencial da Bahia (2022). Conhecer o que todas essas normativas regem sobre a filosofia, nos auxilia a contextualizar o panorama até aqui e a pertinência desse trabalho para refletir sobre a filosofia proposta no referencial baiano. Analisaremos o Currículo Bahia (2022) para a etapa do Ensino Médio, observando como a Filosofia é pensada nesta normativa educacional. Diante de tais perspectivas, observaremos que o viés filosófico esboçado no documento de referência para o ensino médio na Bahia, abre espaço para uma visão que aborda a filosofia além dos cânones filosóficos, analisando as minúcias, as visões e experiências de outros povos (indígenas e africanos), que ficaram esquecidas ou escondidas pela filosofia europeia. O intento em resgatar os saberes de atores sociais invisibilizados, mas que contribuíram ativamente na formação do povo brasileiro subsidia a luta por uma educação, que respeita as identidades e suas diversidades, e se propõe transformadora e antirracista.