HISTÓRIAS, ESCRITA E MEMÓRIAS PERIFÉRICAS GUARDIÕES DA HISTÓRIA

O projeto “Histórias, escrita e memórias periféricas” é um trabalho criado pela Profa. Deborah Oliveira e pelo Prof. Djalma Oliveira no qual eles instigaram os alunos (as) a escreverem e publicarem suas Histórias, expressões artísticas (poesia/desenho/música) e pesquisa histórica em forma de livro impresso. O Trabalho é pautado pela inclusão social, interculturalidade disciplinar e revisão conceitual dos conteúdos secularmente estabelecidos aos alunos (as) em sala de aula. O objetivo central deste projeto é se desprender da tradicional pedagogia conteudista que tem, por premissa preliminar, massificar a ideologia de que a periferia não produz arte e tampouco fez ou faz história. Assim, com o intuito de proporcionar o protagonismo do alunato em suas diversas possibilidades de interação cognitiva, o projeto se conecta aos preceitos metodológicos e conceituais ligados às escolas de pensamento Decoloniais. A execução do projeto se estende durante todo ano onde são feitas ações e oficinas instrutivas aos discentes do Col. Est. Prof. José Lopes Rodrigues (Ap. de Goiânia/GO) com o propósito de produzirem conteúdo os quais serão inseridos no livro impresso. Este projeto completa, em 2026, cinco anos e, por conta deste trabalho, já foram publicados três livros. A primeira publicação, Meditações periféricas (2022), é um livro de poesia e de ilustrações, exclusivamente produzido pelos alunos e alunas. O segundo livro, Marginália, Histórias e memórias (2024), é também uma obra de poesias e que conta com ilustrações dos meninos e meninas, no entanto é complementado com uma pesquisa na qual os discentes escreveram parte da história dos 33 anos do colégio mencionado. Já o terceiro, Ubuntu Nziga- Resistência e representatividade na periferia, é um livro que contempla a continuidade da história dos alunos e do colégio, ainda traz ilustrações e poesia construída especialmente pelos nossos alunos e alunas. Em ocasião da publicação dos três livros, foram feitas três grandes festas em que os autores, alunos (as), deram autógrafos e dividiram suas experiências com os convidados.